Critical Report : SISTEM PAKAR METODE DAMSTER SHAFER UNTUK MENENTUKAN JENIS GANGGUAN PERKEMBANGAN PADA ANAK



 Critical Report
SISTEM PAKAR METODE DAMSTER SHAFER UNTUK MENENTUKAN JENIS GANGGUAN PERKEMBANGAN PADA ANAK
Field Establishment :
·       Sistem pakar adalah sistem yang menggunakan pengetahuan manusia, dimana pengetahuan tersebut dimasukan ke dalam komputer, dan kemudian digunakan untuk menyelesaikan masalah - masalah yang biasanya membutuhkan kepakaran atau keahlian manusia.
·       Manusia hidup mengalami perkembangan. Dalam masa perkembangan tersebut tidak sedikit yang mengalami gangguan dan permasalahan atau bisa disebut sebagai gangguan perkembangan, sebuah perkembangan yang terjadi pada diri manusia akan mempengaruhi perkembangan berikutnya.
Masalah :
·       Anak-anak merupakan fase yang paling rentan dan sangat perlu diperhatikan satu demi satu tahapan perkembanganya.
·       Gangguan perkembangan anak dibagi menjadi 4 jenis yaitu gangguan pemusatan perhatian (hyperactive), gangguan belajar (learning disabillities), gangguan autisme, gangguan bicara (articulasi).
Solusi :
·       Membuat sistem pakar yang dapat mendiagnosis jenis gangguan perkembangan anak dan dapat digunakan oleh semua orang.
·       Sistem pakar dapat membantu memecahkan masalah – masalah tanpa harus berkonsultasi pada ahli / dokter secara langsung.
·       Sistem dibuat terbatas pada diagnosis gangguan perkembangan anak berdasarkan gejala – gejalanya.
·       Sistem dapat mendiagnosis jenis gangguan pekembangan pada anak dengan memilih gejala yang dialami oleh anak pada form data gejala gangguan.
Evaluasi :
·       Penelitian ini menggunakan metode dempster-shafer.
·       Sistem pakar pada penelitian ini menggunakan inference rules forward chaining.
·       Metode dempster-shafer digunakan untuk menghindari ketidak konsistenan kesimpulan yang diambil.
Kontribusi :
·       Dengan sistem pakar gangguan perkembangan anak ini orang awam terutama para orang tua dapat mengetahui jenis gangguan perkembangan anak tanpa bertemu langsung dengan dokter atau ahlinya.
Critical Review :
Good :
·       Penelitian ini menjelasakan sistem pakar untuk mendiagnosis jenis gangguan perkembangan yang dialami anak berdasarkan gejala-gejalanya.
·       Dengan sistem pakar ini para orang tua dapat mengetahui jenis gangguan perkembangan yang dialami oleh anak dan para orang tua dapat segera membawa anak pada doter atau ahlinya untuk melakukan terapi sebagai upaya penyembuhan.
Bad :
·       Dalam penelitian ini tidak dijelaskan platform apa yang digunakan sistem pakar, apakah menggunakan basis web atau mobile web atau platform yang lain.
·       Pengetahuan tentang jenis gangguan perkembangan anak dan gejala-gejala pada sistem pakar ini masih kurang banyak.
·       Sistem pakar ini hanya menghasilkan output jenis gangguan perkembangan anak tidak dengan terapi apa yang harus dilakukan.



Komentar

Postingan populer dari blog ini

Business Relationship Management Vs Service Level Management

Impelemntasi Grafika Komputer dan Pengolahan Citra Digital

Analisa Teknologi Infrastruktur pada PT Garuda Indonesia